КАРТИНКИ ОЖИВАЮТ НА ЭКРАНАХ

КАРТИНКИ ОЖИВАЮТ НА ЭКРАНАХ

Работа над созданием иллюстраций к методологическому пособию «Ответственное обращение с животными» продолжается, как и дружба с Колледж Креативных Индустрий Челябинск.



На прошлой неделе состоялась рабочая встреча учителей начальных классов среднеобразовательных учебных заведений и представителей креативного образования.

На примере нескольких учебных занятий из книги педагог-иллюстратор и преподаватели младших классов выстроили основные подходы к иллюстрированию.

Темы сложные, поэтому рассказывать их нужно ярко, ёмко, интересно, чтобы не потерять реакцию младших учеников и более старших детей.

В каких-то моментах необходим просто анимационный ролик, а где-то понадобится заставка героя, который вернёт расфокусированное детское внимание. И множество других материалов, в том числе рабочая тетрадь.

Какими должны быть главные герои? Добрыми персонажами, например, из мультфильма «Кот Леопольд», либо динамичными, находчивыми, умными, как «Фиксики» или «Маша и медведь».

Отличается ли восприятие первоклассника и ученика 4 класса? Учителя начальных классов, благодаря опыту преподавания, помогали выбирать наиболее подходящие варианты для будущих визуальных решений и раскрывали психологические аспекты восприятия ребёнка.

Первоначально будет разработано несколько примеров иллюстраций, на основе которых будут сюжетно выстраиваться занятия. Изображения будут заново нарисованы в графических программах, поэтому можно сказать, что мы получим пакет уникальных иллюстраций.

Работа над каждым уроком будет вестись совместно с педагогами начальных классов в онлайн-режиме, чтобы визуальные материалы получились максимально полезными и применимыми на практике.

Надеемся, что совместная, созидательная работа принесет прекрасные плоды. И такую важную тему можно будет преподавать интересно, эффективно и современно.